A Banca Examinadora foi composta por: Profa. Dra. Maria de Lourdes Rabetti (Beti Rabetti), orientadora, da UNIRIO, Prof. Dr. Iremar Maciel de Brito, da UNIRIO e Prof. Dr. Valmor Beltrame da Universidade do Estado de Santa Catarina.
Por André dos Santos Brilhante
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INTRODUÇÃO
- OBJETIVOS DA pesquisa E CAMINHOS PERCORRIDOS
- RELEVÂNCIA DA DISCUSSÃO TEÓRICA: TEATRO, EDUCAÇÃO E A CRIANÇA
- EXPERIÊNCIA PESSOAL
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Capitulo I - A RELAÇÃO DA CRIANÇA COM O TEATRO QUE ENSINA DENTRO E ALÉM DA ESCOLA
- 1 - EDUCAÇÃO FORMAL E NÃO FORMAL
- 2 - UMA INSTITUIÇÃO PARA ENSINO CHAMADA ESCOLA
- 3 - MOMENTOS SIGNIFICATIVOS DA CONSTRUÇÃO DA DIDÁTICA
- 4 - CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA ESCOLA
- 5 - LIVRO DIDÁTICO E OUTROS RECURSSOS DE ENSINO
- 6 - ENSINO DE ARTE NA ESCOLA
- 7 - TEATRO E EDUCAÇÃO
- 8 - OS MUSEUS E OUTRAS INSTITUIÇÕES COMO ESPAÇOS EDUCATIVOS
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Capitulo II - O TEATRO PARA CRIANÇAS: CONHECIMENTO E DIVERSÃO
- 1 - A REFERÊNCIA BERTOLT BRECHET: ESTUDOS BRASILEIROS
- 2 - DIDÁTICO E DIDATISMO
- 3 - DIDÁTICO E ÉPICO
- 4 - DIDÁTICO E DIVERSÃO
Dramaturgia Contemporânea Infantil no Rio de Janeiro:
A Busca de Novos Caminhos
Dissertação apresentada em março de 2007, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Literatura Brasileira, do Departamento de Letras da PUC-Rio, tendo como orientadora a Professora Eliana Lúcia Madureira Yunes Garcia, tendo como
Por Adriana de Assis Pacheco Dacache-
SUMÁRIO
- AGRADECIMENTOS
- RESUMO
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Capitulo I - INTRODUÇÃO
- 1 - NOTA PESSOAL
- 2 - PANORAMA DO TEATRO INFANTIL
- 2 - HISTÓRICO
- 3 - ATUALIDADE
- 4 - A BUSCA DE NOVOS CAMINHO
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Capitulo II - LASANHA E RAVIÓLI IN CASA OU O RISO DA CRÍTICA
- 1 - A FUSÃO DE LINGUAGENS: CIRCO-TEATRO
- 2 - A CRIANÇA E O HUMOR LÚDICO
- 3 - A PARÓDIA DO PRÓPRIO TEATRO INFANTIL
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Capitulo III - TUHU, O MENINO VILLA-LOBOS OU O ELOGIO TEATRAL À INFÂNCIA
- 1 - O “PERSONAGEM REAL”, O PERSONAGEM TEATRAL E A NATUREZA INFANTIL
- 2 - A LINGUAGEM POÉTICA
- 3 - POESIA E MÚSICA
- 4 - O JOGO POÉTICO
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Capitulo IV - É PROIBIDO BRINCAR OU O DIREITO AO PRAZER
- 1 - UMA QUESTÃO DE ESPAÇO
- 2 - TEATRO E POLÍTICA
- 3 - O INESPERADO BATE À PORTA: A FANTASIA
Adriana de Assis Pacheco Dacache Graduou-se em Psicologia (licenciatura e grau de psicólogo) pela Universidade Gama Filho, no Rio de Janeiro, com formação em Arte Terapia. Cursou Pós - Graduação Lato Sensu em Arte Educação - Leituras Contemporâneas, no Instituto de Educação UniLaSalle. Também estudou teatro e profissionalizou-se como atriz.
Relações entre a Animação de Formas e Aspectos Contemporâneos de Encenação no Teatro de Ilo Krugli Monografia apresentada em 1999 para a conclusão do bacharelado em Teoria do Teatro pela Universidade do Rio de Janeiro (Uni-Rio)O trabalho foi orientado pelo professor doutor José da Costa Filho, e examinado pela professora doutora Ângela Materno, ambos titulares da Uni-Rio.
por Mário Bitt Piragibe
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Parte II
- O TEATRO DE ILO KRUGLI
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Parte IV
- 1 - INTRODUÇÃO: O CORPO DO AUTOR
- 2 - ATOR, BONECO, PERSONAGEM
- 3 - O ANIMADOR FUNDIDO À FORMA ANIMADA
- 4 - CORPOS PARTIDOS
- 5 - O ATOR MENOS HUMANO
O Enigma da Morte no Teatro de Vladimir Capella
Dissertação apresentada em 2004, à Área de Concentração: Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do Título de Mestre em Artes, sob a orientação da Prof. Dra. Maria Lúcia de Souza Barros Pupo.
Por Cibele Paula Troyano Terçaroli
SUMÁRIO
APRESENTAÇÃO
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CAPÍTULO 1:
- TRAJETÓRIA DRAMATÚRGICA
- JOGO E O FOLCLORE
- JOGO DO TEMPO E DO ESPAÇO
- FOCO NA HISTÓRIA
- OS CONTOS DE FADAS
- OUTRAS E NOVAS FONTES: MITOLOGIA GREGA, LITERATURA, O ELEMENTO VISUAL
- FOCO NOS AUTORES E SUAS OBRAS
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CAPÍTULO 2:
- PISTAS FÉRTEIS PARA ANALISAR A DRAMATURGIA CAPELLIANA
- MUSICALIDADE DOS TEXTOS E PRESENÇA DA MÚSICA
- BRASILIDADE
- QUESTÕES SOCIAIS
- OS CORPOS NUS
- ESPAÇO DAS RUBRICAS
- AS EPÍGRAFES
- LINGUAGEM COLOQUIAL X LINGUAGEM FORMAL
- TRATAMENTO DO TEMPO
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CAPÍTULO 3:
- A PRESENÇA DA MORTE EM CADA UMA DAS PEÇAS
- PANOS E LENDAS
- AVOAR
- COMO A LUA
- ANTES DE IR AO BAILE
- MARIA BORRALHEIRA
- O DIA DE ALAN
- PÍRAMO E TISBE
- O SACI
- O HOMEM DAS GALOCHAS
- CLARÃO NAS ESTRELAS
- IMAGENS
- MIRANDA
- O CLONE DO VISCONDE
- O GATO MALHADO E A ANDORINHA SINHÁ
- O COLECIONADOR DE CREPÚSCULOS
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CAPÍTULO 4:
- MORTES NO ESPAÇO MIMÉTICO X MORTES NO ESPAÇO DIEGÉTICO
- 1- MORTES NO ESPAÇO MIMÉTICO
- 1.1 - A FÁBULA: OS PERSONAGENS E A MORTE
- 1.1.1 - PERSONAGENS MORREM POR AMOR
- 1.1.2 - APAIXONADOS MATAM PARA LIBERTAR SEUS AMADOS
- 1.1.3 - PERSONAGENS MORREM VITIMADAS POR VILÕES
- 1.1.4 - PERSONAGENS MORREM POR VINGANÇA
- 1.1.5 - PERSONAGENS MORREM POR VELHICE
- 1.1.6 - OUTRAS MORTES DE PERSONAGENS EM CENA
- 1.1.7 - A MORTE COMO PERSONAGEM
- 1.2 - A CONSTRUÇÃO DRAMATÚRGICA
- 1.2.1 - MORTES MOSTRADAS POR METALINGUAGEM
- 1.2.2 - MORTES E RITUAIS DE MORTE MOSTRADAS DE MODO LÚDICO
- 1.2.3 - RITUAIS DE MORTE MOSTRADOS DIRETAMENTE EM CENA
- 2 - MORTES NO ESPAÇO DIEGÉTICO
- 2.1 - MORTES NARRADAS
- 2.1.1 - PELO DISCURSO DE PERSONAGENS
- 2.1.2 - POR VOZ OFF SIMULTANEAMENTE À ENCENAÇÃO
- 2.2 - MORTES REFERIDAS NO PARATEXTO
- CONSIDERAÇÕES FINAIS
- BIBLIOGRAFIA
Por Simone Ribeiro Barros André
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
RESUMO
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CAPÍTULO I
- 1.1. Ilhamento
- 1.2. O “Vir-a-ser"
- 1.3. Superinformação
- 1.4. Outras Infâncias
A PERSONAGEM CENTRAL: A CRIANÇA
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CAPÍTULO II
- 2.1. Formação da literatura Infantil
- 2.2. Os filhos de Lobato: temas e questões
- 2.3. O Teatro infantil
- 2.4. A nova geração
- 2.5. Movimentos, CBTIJ e Problemas de Mercado
ESPAÇO E TEMPO: TEATRO E LITERATURA NO BRASIL
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CAPÍTULO IV
- 4.1. Cognição
- 4.2. Piaget: estágios de desenvolvimento
- 4.3. O jogo
- 4.4. O contrato do Teatro
AÇÃO: RECEPÇÃO E COGNIÇÃO INFANTIL
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
